Relazione redatta dai componenti del Comitato Genitori che fanno parte del Consiglio di Istituto
RELAZIONE CDI 3/11/22
Presenti per i genitori: Maffeo, Gibin, Matta, Caruso, Percudani, Chiorboli, Novello, Nicolelli.
- Viene approvato verbale precedente
- Viene approvato PTOF per quanto riguarda l’a.s. 22/23. All’interno si trovano le linee guida adottate dall’Istituto in materia di offerta formativa (visibile sul sito dell’ic https://www.ictrofarello.edu.it/index.php/l-istituto/offerta-formativa-2).
Posto in evidenza: situazione Steli, il prossimo anno non sarà attivato il post-scuola per carenza iscrizioni richiedenti, crea comunque disagio alle famiglie.
Sono stati modificati alcuni criteri che danno il punteggio per l’iscrizione alla scuola dell’infanzia.
All’interno del PTOF sono presenti le proposte per l’ampliamento dell’offerta formativa. Si chiede si estendere le stesse proposte a tutte le classi dello stesso livello scolastico (ad es. Dr Jazz e Miss Dance e Sentieri lungo i fiumi). Dovrà essere inserito il corso di giocomotricità per i cinquenni, già previsto proposto e gestito gratuitamente dalla Cooperativa Cittattiva in quanto offerta migliorativa in appalto.
Si aspetta indicazione riguardo ai destinatari del progetto Stem (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica).
Non sarà previsto il corso di teatro primaria.
SCUOLA DELL’INFANZIA
AREA LINGUISTICA
Un libro per condividere le emozioni (Pace,Steli,C Massaja)
Biblioteca scolastica “Raccontami una storia”(Pace)
AREA ARTISTICA
I colori delle stagioni (Pace)
Progetto creta (Cardinal Massaia)
Propedeutica alla musica (Pace)
Musica (Steli)
Propedeutica alla danza (Pace)
Teatrando 1 (Steli)
Teatrando 2 (C. Massaia)
Le fantastiche avventure (Steli, Pace)
Laboratorio cinema / pre-cinema (Steli)
AREA SCIENTIFICA
Naturalmente (Steli)
ISS Steli, Pace, C. Massaia)
AREA SPORTIVA
Muoviamoci insieme (Pace, C. Massaia Primavera)
Gioco motricità (Steli, C. Massaia)
AREA SICUREZZA E SALUTE
A scuola di sicurezza (Pace, C. Massaia, Steli)
AREA CONTINUITÀ
A piccoli passi insieme (infanzia/primaria)
EDUCAZIONE CIVICA
Io, gli altri e l’ambiente (Pace, Steli, C. Massaia)
SCUOLA PRIMARIA
AREA CONTINUITÀ
Un ponte costruito sull’esperienza (Scuola Infanzia/Scuola Primaria)
AREA LINGUISTICA
Biblioteca scolastica innovativa digitale
Geronimo Stilton e i diritti dei bambini nell’ambiente digitale
AREA SPORTIVA
Educazione motoria primaria
Nuoto
Edurugby
Minibasket e minivolley
Gioco atletica
Karate
Yoga
AREA ARTISTICA
Musica Continuità primaria – indirizzo musicale
È ora di fare musica
Arte divertente
AREA SALUTE
La cura dei denti
AREA RELAZIONALE
Io, tu l’altro la relazione
Diderot
AREA STORICO-GEOGRAFICA
Progetto museo Egizio A/R
AREA SUCCESSO FORMATIVO
Protocollo di osservazione (Cinquenni della scuola dell’Infanzia)
EDUCAZIONE CIVICA
Laboratorio creativo (Classi seconde)
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
AREA CONTINUITÀ
Un ponte costruito insieme (Scuola Primaria/Scuola secondaria)
AREA ARTISTICA
In Crescendo
Orchestra OMT- Miré
Sentieri lungo i fiumi (Classe 1A)
Doctor Jazz e Miss dance (Classe 3A)
Cinema: Cactus edu
AREA SPORTIVA
Atletica leggera
Tiro con l’arco
Edu-Rugby
Nuoto
AREA LINGUISTICA
Laboratorio di scrittura creativa
Ket
Approfondimento lingua inglese Movers
Potenziamento L2
AREA SALUTE
Progetto salute
Il punto d’ascolto (psicologo) offerta migliorativa e gratuita del Cooperativa Cittattiva fino a giugno, comprende sia lo sportello d’ascolto per genitori e personale scolastico sia quello dedicato agli alunni. Quest’ultimo è cofinanziato anche dall’I.C.
Fumetto, Metodo di studio, Esploriamo l’Europa, Astronomia, Scacchi, Scrittura autobiografica, Inglese musicale( testi e musica), cultura cinese, Tiro con l’arco, Filosofia( pensiero critico), Wild Trofarello (a spasso con la geologia), visita impianti del ciclo dei rifiuti. Le attività si svolgeranno in linea di massima il martedì. Iscrizioni on line su Sportello del cittadino del Comune entro il 16/11.
- Concessione locali Rodari all’Accademia di Formazione Musicale di Trofarello nelle ore pomeridiane.
- Approvate uscite didattiche (in allegato). Da segnalare: prevista uscita didattica di due giorni per le terze secondaria. Potranno essere inserite ulteriori proposte durante l’anno. Si è deciso di non fissare un tetto massimo di spesa.
PACE
Planetario, Pino Torinese
CITTA’ DI TORINO (progetti Crescere in città)
ISS solo 5 anni
Teatro solo 5 anni
Torino e provincia (musei e/o mostre) da definire
Gelateria Rivoglio, Pecetto
Gita di fine anno da definire
Madonna di Celle
STELI
cascina creativa loc Rivera
Teatro agnelli (Torino)
Munlab Cambiano
Sermig Pecetto To GITE dell’armonia
Infinito Planetario pecetto
Natale Reale*Stupinigi
Stella Polare*Villanova d’Asti
CARDINAL MASSAIA
Cascina del Mulino di Villastellone
Oasi di Felizzano
Arsenale dell’Armonia Pecetto
RAM – MONCALIERI
TEATRO
Rivoglio Pecetto
Madonna di celle Infanzia
RODARI
Lisio – La castagna e la fabbrica del bosco (2A/2B/2C/2D/3A/3B/3C/3D)
Il villaggio di Babbo Natale Stupinigi (1A-1B-1C)
Un’ aula in riva al mare a Loano (5A-5B-5C)
Bene Vagienna- Una giornata tra preistoria ed età dei metalli (3A-3B-3C-3D) 7
Entracque, Centro Faunistico Uomini e Lupi (4A, 4B, 4C)
Santena Parco Cavour (1A-1B-1C)
Torino romana (5A-5B-5C)
Museo dei perché (5A/5B/5C)
LEOPARDI
Secondaria:
1° xchè? Il laboratorio delle curiosità (treno)/ Introd (bus), conc. musicale per 1C/ passeggiata a Santena
2° Fabbrica dei Suoni (bus)/ ciaspolata (treno)/ conc.musicale per 2C/ passeggiata Santena/ Museo della Chimica (treno)
3° Alpette (bus)/ Passeggiata centro Museo del Cinema o Risorgimento (treno)
- Varie: Rete internet. La rete internet del plesso Rodari/Leopardi è potente e in grado di soddisfare ampiamente le necessità dei plessi. Al momento c’è un cavo da individuare che manda in corto la connessione generale, che risulta quindi discontinua. Il tecnico è atteso a breve per cercare di risolvere il disguido. Al momento gli insegnanti che hanno necessità di utilizzare internet utilizzano il proprio hotspot personale.
Open day: il Comitato Genitori si rende disponibile per aiutare l’organizzazione e la messa in atto degli open day dei plessi, con particolare riferimento alla Leopardi. Ci sarà un incontro esplicativo prevenito presso la Pace a cui seguirà un ulteriore appuntamento per la visita dei plessi.
Situazione soffitto Leopardi: i ragazzi sono rientrati in classe e il danno (tetto e scarico di lavandino) è stato sistemato.
